我初中數學最得力的兩部參考書。
原書在幾經搬家後已不知去向，偶爾想起讓我得以考進建國中學的 “恩書”，好不令人懷念。
1976年11月 (大四上學期) 有一次逛新生南路光華橋下的舊書店 (大部分都是原牯嶺街舊書攤遷過去的；台北車站至松山站鐵路地下化後光華橋就不復存在了)，意外發現。立刻再度買回，失而復得，如獲至寶。
這兩年來被家后整理收藏到讓我找不到 (這是她最大的本事，經女舍監整理過，舍下三個男生都會找不到突然想念起的書籍或其他物件)。不得已，昨天特地到牯嶺街僅存的兩家舊書店尋找看看，兩家老闆都說沒有。
牯嶺街頭靠近寧波西街那家舊書店 (松林書局) 老闆已八十五歲，正坐在店外乘涼，聽我問起《初中觀念幾何》，立刻說：「好書，現在有錢也買不到了。」然後告訴我說，他的初中幾何老師是譚嘉培。我肅然起敬的 “對曰”：「哦！那你讀建國中學初中部的！」他說：「對。」我說：「我讀木柵初中時，我們的幾何課本就是中華書局印行譚嘉培老師編著的。我是民國59年起讀建國中學，那時只有高中部，那你是我學長。」
我們聊了一陣子，老大哥笑呵呵接受我敬禮，囑咐我有空常來聊。
今晚特地再度懇求家后幫忙找找《初中觀念幾何》與《雷氏代數》的下落。我說：「這兩部書我從舊書攤買回來，不可能再丟了。兒子讀國中時，我還曾當教材教過他們。」
家后終於肯出手相助，果然兩三下就找到了。第二度失而復得，同樣如獲至寶 (詞窮)，特地拍照留念。
PS: 改天帶《初中觀念幾何》去找識貨的老學長聊聊，一定會 “相談甚歡”。
原書在幾經搬家後已不知去向，偶爾想起讓我得以考進建國中學的 “恩書”，好不令人懷念。
1976年11月 (大四上學期) 有一次逛新生南路光華橋下的舊書店 (大部分都是原牯嶺街舊書攤遷過去的；台北車站至松山站鐵路地下化後光華橋就不復存在了)，意外發現。立刻再度買回，失而復得，如獲至寶。
這兩年來被家后整理收藏到讓我找不到 (這是她最大的本事，經女舍監整理過，舍下三個男生都會找不到突然想念起的書籍或其他物件)。不得已，昨天特地到牯嶺街僅存的兩家舊書店尋找看看，兩家老闆都說沒有。
牯嶺街頭靠近寧波西街那家舊書店 (松林書局) 老闆已八十五歲，正坐在店外乘涼，聽我問起《初中觀念幾何》，立刻說：「好書，現在有錢也買不到了。」然後告訴我說，他的初中幾何老師是譚嘉培。我肅然起敬的 “對曰”：「哦！那你讀建國中學初中部的！」他說：「對。」我說：「我讀木柵初中時，我們的幾何課本就是中華書局印行譚嘉培老師編著的。我是民國59年起讀建國中學，那時只有高中部，那你是我學長。」
我們聊了一陣子，老大哥笑呵呵接受我敬禮，囑咐我有空常來聊。
今晚特地再度懇求家后幫忙找找《初中觀念幾何》與《雷氏代數》的下落。我說：「這兩部書我從舊書攤買回來，不可能再丟了。兒子讀國中時，我還曾當教材教過他們。」
家后終於肯出手相助，果然兩三下就找到了。第二度失而復得，同樣如獲至寶 (詞窮)，特地拍照留念。
PS: 改天帶《初中觀念幾何》去找識貨的老學長聊聊，一定會 “相談甚歡”。
版權頁載：民國55年八月七版／總經銷 南一書局／台北代銷處 立人補習班。
那年代，好的參考書，除柯旗化的《新英文法》是高雄「第
當年任何出版品都要配合反攻復國的國策。
很多學生的作文，即使老師以旅遊為題，結尾也會寫到要
大同中學兩位數學老師合著。民國五十八年十月八版。
大同中學當年是台北市第一志願的初中--那時只有初中部。民國五十七年改制為大同國中，八十一年又改制成含國中部與高中部的 “完全中學”。
文章標籤
全站熱搜
可否掃描成電子檔分享大眾？
改天找影印店問問看。
各大學附近的影印店可掃描成解析度很高的電子檔，(1) 您立即有原書再生的新紙張，或 (2) 經人工智慧的 OCR (= Optical Character Recognition) 抓出中文字，以免費軟體 XeTeX 排出新版面成 PDF 檔，或 (3) 增補理論和90-108年間國中教育會考題目結合在一起，或 (4) 增加理論另成他冊和大考中心的學測、指考題目以增其功能，或 (5) 引入美國 MATHCOUNTS (給 6、7、8 年級)、AMC 8/10/12 題目。 越南在歷年七月中旬的 IMO (=International Mathematical Olympiad) 常排名較前。今年是第7名、第21名之別。
謝謝指教。 請問貴姓大名，可否提供email信箱或facebook帳號，以便聯擊？
用電話號碼 美國 503 481-9413 即可找到我的 LINE 帳號。謝謝。
已加LINE。